Via: Online Schools
Film: Us now – Der Einfluss des Internet auf alle Bereiche der Gesellschaft
Spannende Doku über den Einfluss des Internet und frei verfügbarer Informationen auf globale Machtstrukturen!
“Us Now tells the stories of online networks that are challenging the existing notion of hierarchy. For the first time, it brings together the fore-most thinkers in the field of participative governance to describe the future of government. Us Now follows the fate of Ebbsfleet United, a football club owned and run by its fans; Zopa, a bank in which everyone is the manager; and Couch Surfing, a vast online network whose members share their homes with strangers. Us Now takes a look at how this type of participation could transform the way that countries are governed. It tells the stories of the online networks whose radical self-organising structures threaten to change the fabric of government forever.“
Angucken - ich hab extra ne Version mit deutschem Untertitel rausgesucht.
Produziert von Banyak Films; gesehen bei Vimeo.
Did You Know 3.0
(via Tim Schlotfeldt) Der interessante Webfilm “Did You Know” ist inzwischen in Version 3.0 erschienen.
Ist das Wissen allgemein gültig?
Hallo zusammen,
im Rahmen unseres Gruppenthemas, wie Wissen im Internet produziert, verbreitet und kontrolliert wird, stiess ich gestern auf einen Beitrag der Onlineausgabe der „Zeit“. Ein spannender Artikel, der zum weiteren Nachdenken anregt, denn er zeigt Probleme auf, mit denen sich Wikis und allem vorran natürlich Wikipedia auseinandersetzen müssen. Ist das Wissen allgemein gültig oder wer entscheidet, was richtig und was falsch ist? Die im Artikel vorgestellte Conservapedia mag auf den ersten Blick sehr bedenklich erscheinen und wird es wohl niemals zu einem fundierten Nachschlagewerk schaffen. Viel spannender ist jedoch das zweite „Gegenprojekt“ zur Wikipedia, Citizendium will die fundiertere Quelle darstellen.
Die Idee Larry Sangers` sieht so gesehen eine „erlesene“ Auswahl von Autoren vor, Wissen soll intersubjektiv und damit unanfechtbar werden. Die Idee ist eigentlich spitze, würde sie sich durchsetzen, hätte man z.B. als Student verifiziertes Wissen, welches man auch als Quelle angeben darf, Wikipedia ist bis heute nicht zugelassen für Referate und Hausarbeiten.
Wie das Web unsere Informations- und Wissenskultur revolutionierte
Nachdem das Web 1.0 uns in einem Globalen Netz zu Konsumenten von schier unerschöpflichen Wissens- und Datenquellen machte vollzog sich ein Prozess, welcher die Menschen in immer schnelleren Abfolgen von klassischen Printmedien zu neuen elektronischen Medien führte. Die Zeiten in denen wichtige Ereignisse sich erst in den 20Uhr Nachrichten oder gar erst in den Zeitungen am nächsten Morgen verbreitete sind längst vorbei. So trug das Internet als solches zu einer sehr schnelllebigen Wissensgesellschaft bei. Eine Gesellschaft in der sich eine wichtige neue Nachricht beinahe schneller verbreitet als das sie geschehen kann. Ein immer breiterer Kreis informiert und kommuniziert via Internet.
Podcast “Wissensspeicher Internet”
In der achten Folge erläutert Tina Guenther (sozlog.de) in ihrem Vortrag “Wissensspeicher Internet – Web 2.0 als globale Wissenswelt und kollektiver Wissensvorrat”, wie sich das Wissen im Internet und vorallem der Umgang damit in Zeiten des “Web 2.0″ verändert hat.
Wir heißen Thies Albers und Karoline Schulte-Frohlinde. Als Soziologen liegt unser Hauptinteresse im Zusammenspiel von Gesellschaft und Medien. Bei Fragen, Anmerkungen, Vorschlägen etc. zum Weblog oder unserer wissenschaftlichen Arbeit: E-Mail an internetgesellschaft@
googlemail.com.
